L'équipe du PIRP
Jean-Loup Cordonnier
Responsable du Pôle IRP (Ingénierie et Ressources Pédagogiques)
Mon rôle dans le pôle IRP rôle est celui difficile de piloter et de canaliser cette équipe créative et très dynamique. Une très large expérience qui a débuté avec l'ère préhistorique de l'enseignement assisté par ordinateur dans les années 80. Mon parcours a toujours été jalonné par de nombreuses expérimentations dans les technologies éducatives. Certaines technologies n'étaient pas toujours assez matures et certaines n'ont pas survécu mais il faut souvent se lancer des défis dans les TICE. C'est dans les terres les plus inconnues que l'on trouve les joies de l'aventure. L'équipe du pôle IRP est bien un groupe d'aventuriers qui avancent avec énergie et passion dans les nouveaux espaces d'apprentissage. Leurs découvertes et leurs réalisations me procurent beaucoup de satisfaction car elles en donnent également aux enseignants et aux élèves.
Mathieu Vermeulen
Responsable de transformations des formations &
Enseignant Chercheur EIAH, PhD
Je travaille à l'IMT Nord Europe depuis 2003 en tant qu'ingénieur pédagogique et TICE, responsable de l'équipe Innovation pédagogique puis enseignant chercheur. J’ai exploré les contrées de l’innovation pédagogique, parcouru le monde des EIAH et je guide les enseignants sur les sentiers de la pédagogie. J’arpente les chemins de la recherche avec l'équipe MOCAH du LIP6, au sein de laquelle j’ai obtenu un doctorat en informatique en juin 2018. Mes travaux sont centrés sur les approches meta-design pour les jeux sérieux qui visent à impliquer les enseignants dans les étapes de conception et d'usage de ceux-ci et sur l’évaluation des compétences des étudiants via l’usage d'EIAH.
Animateur ALPES 
Créateur ECSPER 
Carole Portillo
Ingénieure Pédagogique
Ingénieure pédagogique depuis 2004 à IMT Nord Europe, je monte de nouveaux projets avec les enseignants afin d'améliorer et enrichir leurs supports de cours. Accompagner les enseignants à l'usage des TICE fait partie de mes missions. La gestion de projet, la création de MOOC, et la formation des enseignants à la pédagogie représentent mes principales activités. Les problématiques liées à la motivation des élèves et la mise en place de nouvelles méthodes pédagogiques sont des axes de développement.
Gaëlle Guigon
Ingénieure Techno-Pédagogique, chercheuse en EIAH, PhD
Je suis passionnée depuis toujours par l'infographie, le design, les nouvelles technologies et le milieu de la formation. Mon parcours universitaire atypique m'a permis d'acquérir des connaissances et compétences dans de nombreux domaines qui se complètent et s'unissent dans le monde de l'ingénierie pédagogique. Mes principales activités au sein de l'équipe sont liées aux jeux sérieux, jeux de pistes et aux serious escapes games.
Créatrice ECSPER
Frédéric Sion
Production multimédia
Passionné par l'audiovisuel, j'ai plusieurs rôles au sein de l'équipe : cadreur, monteur, ingénieur du son, photographe, pilote de drone... J'interviens donc dans de nombreux projets, par exemple des MOOCs et jeux sérieux.
Christophe Giuliana
Chef de projet Virtual Learning
Passionné par les nouvelles technologies, l'univers du jeu vidéo et l’audiovisuel, j’assure l’ingénierie pédagogique mettant en œuvre la réalité virtuelle et les univers 3D. Couteau italo-suisse de l’équipe, j’essaie d’apporter un œil neuf sur l’évolution des technologies dans le domaine de la formation. Grâce à mon expertise, je contribue aux jeux sérieux en y intégrant la réalité virtuelle.
Thomas Petit
Ingénieur Pédagogique
Passionné depuis mon enfance par la création audio, visuelle et audiovisuelle, et depuis quelques années par la pédagogie, j’ai développé des compétences diverses dans ces différents domaines. Mon profil riche, varié et atypique m'a permis de rejoindre l'IMT Nord Europe en 2021 pour apporter ma contribution à un projet d'accompagnement au partage, à la réutilisation et à la réingénierie des ressources pédagogiques, commun à l'ensemble des écoles de l'Institut Mines-Télécom.
Lauraine Lebas
Assistante en Ingénierie Pédagogique
Passionnée par la pédagogie et les interactions humaines, j’ai consacré une grande partie de mon parcours à accompagner enseignants et étudiants. Après une Maîtrise en Management et plusieurs années d'expériences, mon chemin m’a tout naturellement menée vers un Master 2 spécialisé en Ingénierie de Formation et Conseil. J’ai débuté comme conceptrice de formations, et très vite, l’envie de renouer avec le terrain et la pédagogie m’a rattrapée. Aujourd’hui, c’est avec enthousiasme que j’évolue au sein du Pôle Ingénierie et Ressources Pédagogiques (PIRP) d’IMT Nord Europe. Mon quotidien est un bel équilibre entre relations humaines, créativité et technologie : sensibiliser les enseignants aux TICE et à l’innovation pédagogique, recueillir leurs besoins, participer à l’organisation et à l'animation d’événements pédagogiques. Côté étudiants, je veille au déploiement de ressources pédagogiques, en coordonnant licences, accès, sessions d’examen et sessions d’évaluation en ligne. J'adopte également un rôle de Community manager(newsletter, réseaux sociaux) pour tisser du lien et valoriser nos actions. Ce qui m’anime au quotidien ? Contribuer à une pédagogie dynamique, collaborative et porteuse de réussite.
Mathilde Le Saux
Ingénieure Pédagogique Multimédia
Diplômée en 2022, je suis ingénieure pédagogique spécialisée multimédia. Depuis 2024, je travaille à l'IMT Nord Europe, où je participe aux projets de recherche en développant des modules de formation innovants. Mes missions principales incluent la gestion de projet, la conception de dispositifs pédagogiques innovants et l’accompagnement des enseignants et professionnels dans l’intégration de nouvelles méthodes d’apprentissage. Les problématiques liées à l’évolution des compétences, à la motivation des apprenants et à l’adaptation des formations sont au cœur de mes préoccupations.
Cécile Fort
Gestionnaire Centre de Documentation (Douai)
Je m’occupe de la gestion documentaire et du fonctionnement du site de Douai, j’accompagne et forme les usagers à la recherche documentaire et je suis en charge de l’archivage définitif des thèses délivrées par IMT NE.
Claude Veders
Gestionnaire Centre de Documentation (Lille)
Responsable de la bibliothèque de Lille depuis 2009 j’ai en charge l’offre documentaire du site qui, dans une démarche veillant à placer l’usager au centre des préoccupations, vise à répondre au mieux aux besoins de nos différents publics. J’effectue également des missions transverses à l’ensemble du service, ponctuelles ou pérennes (partenariat avec Lilliad Learning Center Innovation, suivi statistique de l’activité documentaire notamment). Sur le plan pédagogique, outre la sélection et la mise à disposition de ressources documentaires mixtes (papier et numérique), j’organise et anime les ateliers d’initiation à la recherche documentaire mis en place pour les étudiants de première année en cycle préparatoire (CP1).
Alexia Simon
Documentaliste
Retrouvez-moi à l'accueil de la bibliothèque du site de Lille où j'accompagne les étudiants et les personnels dans leurs recherches via des conseils et une aide à l'utilisation des outils documentaires. Je sélectionne pour vous de nouvelles ressources de qualité dans les domaines techniques et culturels. Je mets également en avant les services et ressources du SDN via une communication vivante par mail, par l'alimentation du contenu de notre portail documentaire et de notre page facebook en collant aux planning de cours et à l'actualité. A bientôt en bibliothèques !
Nathalie Bernard
Assistante Administrative et Pédagogique
Je travaille à l'école depuis 1989 et j'ai intégré le PIRP en 2025. J'y assure la gestion administrative et financière, et je contribue au fonctionnement des activités de bibliothèque du Learning Center à Douai.
Ils sont passés par chez nous...
Magali Walerowicz
Assistante Administrative
J'assure la gestion administrative du pôle depuis plusieurs années. Je travaille également à la bibliothèque sur le site de Douai - Bourseul.
Marco Buisson
Game Designer
Actuellement stagiaire en game design au sein du pôle innovation pédagogique de l’IMT Nord Europe, je mets à profit mon parcours en sciences cognitives, enrichi par un vif intérêt pour la neuropsychologie, les jeux vidéo, la philosophie et la transmission du savoir. Issu d’une formation aussi atypique qu'éclectique, j’apporte un regard complémentaire sur la conception de jeux sérieux, avec l’ambition de proposer des expériences ludiques engageantes, tout en respectant les objectifs d’apprentissage. Autrement dit : rendre les jeux sérieux plus vivants, sans les rendre moins efficaces.
Romain Deleau
Développeur web
Passionné d'informatique et de nouvelles technologies depuis mon plus jeune âge, j'ai rejoins une première fois le pôle IRP en 2021 en tant que stagiaire en développement informatique pour une durée de 3 mois, ce qui m'a permis de valider mon diplôme. Par la suite j'ai eu l'opportunité de rejoindre une nouvelle fois l'équipe en 2022 en tant de développeur web dans le cadre de nouveaux projets.
Sarah Cerdan
Cheffe de projet Ingénierie Pédagogique
Ingénieure pédagogique multimédia depuis plusieurs années, j’ai élargi mon spectre d’action et d’expertise dans les domaines de la pédagogie, des technologies de l’éducation et de la formation à travers mes différentes expériences dans le secteur privé et dans l’enseignement supérieur. Mes compétences variées m'ont permis de rejoindre l'équipe pour contribuer au développement des projets Compétences et Métiers d'Avenir, communs à l'ensemble des écoles de l'Institut Mines-Télécom.
Isabelle Morelle
Cheffe de projet Digital Learning
J'étais en charge des différents projets de formation à distance, utilisant les diverses technologies de l'information et de la communication. Mes principales missions consistaient à piloter et coordonner la création des différents supports de formation à distance.
Camille Carlier
Chargée de mission TICE - Ingénieure Pédagogique
J'ai rejoint, en 2019, le Pôle Ingénierie et Ressources Pédagogiques de IMT Nord Europe, sur un projet d'accompagnement au partage, à la réutilisation et à la réingénierie des ressources pédagogiques, commun à l'ensemble des écoles de l'Institut Mines-Télécom.
Au cours de mes précédentes expériences, je me suis spécialisée dans la conception pédagogique (scénarisation non linéaire, programmation Web, conception multimédia notamment) et dans l’accompagnement des équipes pédagogiques à l’utilisation des technologies numériques au service de leur pédagogie.
Benoît Martinet
Ingénieur pédagogique, PhD
Passionné depuis toujours par les nouvelles technologies au service de l'apprentissage, celles-ci m'ont poussé à me requalifier afin de pouvoir accompagner mes collègues enseignants. Je poursuis chaque jour le développement de mes compétences, dans le cadre d'une autodidaxie rigoureuse, tant en ingénierie pédagogique que technologique. Par ailleurs, mon goût avéré pour la recherche me permettra j'espère de contribuer à relever les enjeux de demain. Au sein de l'IMT la moitié de mon temps est dédiée à l'ingénierie d'étude et à la formation des enseignants et la seconde à la recherche relative aux dispositifs hybrides et l'approche par compétence.
Patrick Delaporte
Développement web fullstack
Après être passé par une licence en Langues Etrangères, j’ai décidé de retourner à ma passion de toujours : l’informatique. D’un naturel très curieux et toujours en recherche de perfectionnement, le développement informatique était presque une évidence et je suis tombé un peu par hasard dans le développement web, discipline pour laquelle je me suis attaché, notamment sur l’aspect front-end. Grand amateur de sport et de golf plus particulièrement, j’aime la compétition si elle reste saine car elle permet à tout le monde de se dépasser. Je suis arrivé à l’IMT Nord-Europe en Octobre 2021 pour une période d’un an et demi afin de travailler sur un projet de recherche dans l’enseignement avec un rendu applicatif. Ma mission au sein de l’équipe est de m’occuper de la partie projet de cette application mais également de la développer, en relation directe avec les enseignants chercheurs à l’origine du projet de recherche.
Cyril Hecquet
Apprenti Concepteur pédagogique multimédia
J'ai intégré ce poste de concepteur pédagogique multimédia au Pôle Ingénierie et Ressources Pédagogiques de l'IMT Nord Europe en tant qu'étudiant apprenti en développement web pour les années scolaires 2021-2022 / 2022-2023. Mon but est simplement d'apporter des contenus à caractère pédagogique notamment des cours pour les étudiants sur la pédagothèque numérique de l'IMT et d'augmenter exponentiellement les enseignements dispensés dans les écoles de l'IMT, qui font appel à des ressources pédagogiques numériques mutualisées.
Amélia Bouchard
Apprentie Conceptrice Web
Après 5 ans d'expérience dans le tourisme et un diplôme de langues étrangères, j'ai décidé de me lancer de nouveaux défis et de me reconvertir dans le milieu du numérique en tant que Conceptrice Web.
Passionnée par les nouvelles technologies, l'univers du jeu vidéo et fort de mon parcours atypique, j'espère pouvoir apporter ma pierre à l'édifice et me spécialiser dans la conception de jeux sérieux ainsi que la Gamification de l'éducation.
Dimitri Dochy
Stagiaire en programmation
J'ai intégré le projet GRAIL début mars en tant que stagiaire en programmation. Je suis amené à faire de la programmation en C#, à gérer puis intégrer le contenu et les différentes fonctionnalités du jeu VR via Unity 3D. Mon but étant d'aider à la progression du jeu et à harmoniser le code de façon à aider à la maintenance de ce dernier.
Alexis Lebis
Post-doctorant
Docteur en informatique, mes pérégrinations dans cette discipline m’ont conduites à me passionner pour des thématiques comme l’intelligence artificielle, l’ingénierie des connaissances ou encore les environnements informatiques pour l’apprentissage humain. C’est d’ailleurs la nature symplectique de la pédagogie avec les nouvelles technologies et l'informatique qui conditionne mon activité de recherche au sein de l’équipe ; j’œuvre au sein du projet de recherche APACHES, et j’en cogère aussi son aspect recherche.
Estelle Prior
Ingénieure
Psychologue sociale et environnementale de formation et passionnée de voyages, je suis partie à la découverte des EIAH (environnements informatiques pour l'apprentissage humain). Curieuse des méthodes issues de l'innovation pédagogique, j'apporte ma pierre à l'édifice en utilisant les outils issus de mon cursus universitaire pour comprendre les besoins des utilisateurs.
Valentin Sonntag
Stagiaire création d’images 3D - Ressources numériques pédagogiques
J'ai rejoint l'IMT Nord Europe en tant qu'étudiant à la rentrée universitaire 2019-2020. Je me suis spécialisé dans le domaine du Numérique, plus particulièrement dans le domaine de la science des données et de l'intelligence artificielle. J'ai intégré le Pôle Ingénierie des Ressources Pédagogiques dans le cadre d'un stage de 3 mois afin de participer au développement du projet GRAIL. J'y ai contribué en configurant les paramètres des rendus de textures et d'éclairages, en programmant les interactions et mécanismes de jeu ainsi qu'en étudiant la faisabilité du portage de l'application de réalité virtuelle sur ordinateur.
Céline Brailly
Stagiaire communication
Justine Cleton
Stagiaire Conceptrice Péda. Multimédia
Marion Gérard
Stagiaire Ingénieur Pédagogique Multimédia
Etienne Leblanc
Développement