Contexte

Dans un monde en constante évolution, où chaque individu doit endosser des rôles différents tout au long de sa carrière avec une dimension sociale conséquente, l’importance de former des citoyens capables de s’adapter et de coopérer se fait de plus en plus sentir. Les jeux sérieux ont déjà montré leur intérêt pour appréhender des situations réelles, en particulier pour le travail en commun et la co-construction des savoirs. Il semble donc pertinent de se demander comment construire des jeux sérieux multijoueur multi-rôles et, qui plus est, comment favoriser leur construction par les enseignants qui préconisent leur usage.
De nombreuses complexités pour concevoir les jeux existent. À ces difficultés s’ajoute celle, non triviale, du multijoueur, les Learning Games (LG) multijoueurs doivent répondre aux contraintes des jeux à joueur unique, mais également intégrer les défis liés au multijoueur et à la conception des LG. De surcroit, les méthodes pour aider à la conception de ce type de jeu semblent limités. Enfin, la complexité s’accroît encore si on considère des rôles distincts interagissant simultanément au sein des LG multijoueurs.
Notre objectif est donc de donner les clés aux enseignants pour qu’ils puissent concevoir plus facilement des LG multijoueurs de type jeux de rôles, a fortiori distincts. Notre but est de définir un modèle et des outils, basés sur ce modèle, pour faciliter la conception de Role Learning Games (RLG), des jeux de rôles asymétriques à visée pédagogique.

RLG Kit : l'outil tangible

Une procédure de conception basée sur le RLG model a été expérimentée et a permis de définir les étapes nécessaires pour construire un scénario de learning game multijoueur multi-rôles. Chaque étape est détaillée avec une description, les questions à se poser lorsque l’on effectue cette étape et un exemple pour illustrer sa réalisation.
Les expérimentations présentaient cette procédure sous forme statique (papier) ou interactive en ligne. Elles ont permis d’aboutir à des scénarios de RLG, cependant le format de représentation du scénario ne correspondait pas totalement au format visé et certains éléments étaient parfois manquants (possiblement dûs à la durée limitée dédiée aux expérimentations).
Pour aider à construire le scénario sous le format voulu, en mettant en évidence les éléments à remplir, un kit de scénarisation des RLG a été réalisé. Ce kit se présente sous la forme de pièces de puzzle à assembler dans un certain ordre. Chaque tuile a ainsi sa propre fonction et reflète une ou plusieurs étapes de la procédure définie précédemment.
Un guide sous forme de livret accompagne ce kit pour apporter les explications sur les éléments à inscrire sur chaque tuile. Chaque tuile contient des encadrés blancs réinscriptibles et effaçables.
Un exemplaire de chaque tuile obligatoire comprend une icône, cette dernière peut être balayée avec une application gratuite de réalité augmentée pour voir apparaître un exemple de scénario inscrit dans les encadrés blancs.
Le dernier élément du kit est une fiche exemple de scénarios réalisés avec ce kit. Ce kit propose les fonctionnalités de base pour construire un jeu pouvant aller jusqu’à quatre missions, pour cinq rôles.

L'extension

Suite aux expérimentations et à l'analyse de jeux de plateaux multijoueurs multi-rôles, une extension s'est ajoutée au kit de base. Certaines tuiles de base ont été enrichies et de nouvelles ont vu le jour. En effet, plusieurs tuiles auraient été utiles durant les étapes de scénarisation, à savoir :

• Les règles du jeu
• Définir des étapes dans l'avancement du scénario
• Des tâches 2 et 3 fois plus longues pour mieux coordonner les tâches entre rôles
• Des personnages qui interviendraient sur des tâches
• Avoir la possibilité d'avoir plusieurs tours, le scénario n'est pas forcément linéaire
• Avoir une tâche finale
• Pouvoir ajouter des rôles secondaires, donnant ainsi des pouvoirs ou actions spécifiques à un joueur
• Gérer le nombre de joueurs qui endossent un même rôle en fonction d'un nombre total de joueurs
• Avoir des ressources et attributs propres à un rôle ou communs à tous

Ces fonctionnalités ne sont pas essentielles à la scénarisation d'un RLG mais permettent une plus grande liberté de scénarisation et de donner de l'inspiration aux concepteurs.

Comment créer son RLG Kit ?

Téléchargements

RLGchecker : le système de vérification

Pour s'assurer que les scénarios construits permettent bien aux rôles de réaliser les tâches communes aux moments prévus et éviter les temps d'attente, nous avons conçu un système de vérification des scénarios. Pour cela, nous utilisons les réseaux de Petri et avons identifié 5 patterns récurrents pour la conception des scénarios. En combinant ces patterns, nous pouvons alors reproduire les scénarios créés avec nos outils.
Dans un second temps, nous avons développé un algorithme faisant appel à l'outil Laalys pour analyser ces réseaux de Petri. Pour chaque tâche commune qui rassemble plusieurs rôles, il calcule le temps minimum et maximum pour les atteindre, puis il compare ces durées pour vérifier si elles sont accessibles simultanément.
Enfin, notre algorithme fournit au concepteur un bilan de l'analyse du scénario. Ce bilan contient des recommandations pour modifier le scénario dans deux situations :

• si les tâches communes ne peuvent pas être réalisées simultanément
• si elles sont réalisables sur une période de temps trop limitée, pouvant amener à des temps d'attente entre les joueurs si leur rythme d'avancement n'est pas celui prévu par l'enseignant

Ce système est pour l'instant à destination d'un public plutôt informaticien. Il est envisagé de l'intégrer au RLG Maker pour facilité son accessibilité à l'ensemble des concepteurs. Pour en savoir plus à ce sujet, un article a été publié à ce sujet (Modelling and verification of asymmetric role-playing scenarios for learning with Petri nets).

Accéder aux sources du RLGchecker

Jeux créés

Suite aux expérimentations, voici les jeux créés en utilisant le RLG Kit :